进修心得拓展资料模版
进修心得拓展资料模版 第一篇
这次研究生学院组织的培训班使我受益匪浅，几位老教授的教诲犹在耳畔。他们给了我这个新兵全方位的指导。使得我从想法上，认识上都有了很大进步。两天培训下来我对我校研究生的培养机制也有了一个新的认识。
教育以质量为本，办学以人才为本。导师作为高校办学的一支重要力量，其在教育上的认识高度对学校的进步有着不可小视的影响，此次培训我的心得体会主要有三点：
一、进步研究生综合素质的关键是进步导师自身的综合素质
导师自身的想法认识水平、学术水平开头来说得达到一定的程度。对本学科国内，国外都有清晰的认识了解，经常性关注学科的前沿，有自己的新路线。自己的眼界开阔了，才能更好的培养学生。
认识到导师的责任，不仅仅是在学业上给予学生专业上的指导，而且要注重对学生人格的培养，从想法品德方面从严要求，培养有德有才的人，同时还要关心学生的生活，不能只招生，招来就撒手不管。注重对能力的培养重于聪明灌输，研究生阶段更重要的是自主研发能力，动手能力和难题解决的能力，因此要认真培养学生这三个方面的能力。
教学相长是进步研究生水平的关键，我们要尊重学生特点的进步，教学相长，营造学术气氛，开好小组会。对于科研成果的难题，可以根据每个人的特长来安排，同时，要让学生带着难题去操作。
二、严师出高徒，“严”字当头不能忘
在研究生的招生，培养，论文各个环节，都要从严要求，降低标准的结局是学校和导师的损失，是对人力财力物力的浪费。开门见山说，把好入口关，选德才兼备，对自己的专业有追求的人。接下来要讲，培养的经过导师要指导学生帮助确定专业路线，教会学生检索文献，要定期写读书报告。在培养经过中，根据民族《学位条例》的要求，强调加强基础的重要性，把握好完成学位论文的进程。包括开题报告，研究方案，同时要加强学术道德素质。特别要重视培养研究生解决实际工程难题的能力。在讨论组里，有人提出的把研究生单一指导制改革为课题小组指导制，或者双导师制，这种多少导师合带学生的方式，都是一种有益的尝试，可能会对我校研究生教育的进步带来机会。
教书育人是导师的核心任务，当然现在也有学生议论给导师当苦力，干活等等，这种现象也可能反映了少数导师在处理和学生的关系时，沟通还是不够。另外，也经常有学生议论自己写的文章，导师还要排第一，自己却只能排后面。对学生的这种种反映，我们新增导师都要引起足够重视。在以后的职业中，尊重学生的劳动，按职业量分配学生应得的那些荣誉，奖励。不能凭着自己是导师就处处索取。
三、导师应该走教学和科研相结合的道路。
有个非常恰当的比喻，说“科研”和“教学”是导师得两只翅膀，只有具备了这两只翅膀，才能飞起来。有了科研，可以使我们对学科前沿有更充分更全面的认识。而且，可以更好的对研究生进行“导航”。
教会学生做好毕业论文是导师职业中重要的一块。从逆题开始，就要求学生高质量地独立完成。开门见山说，选题的创作性和先进性是最基本的要求。接下来要讲，要有一种想法，形成明确的研究路线，要有一种指导艺术，形成鲜明的研究特色。最好，研究生的开题报告也是不能忽视的。有种说法是开题报告成功了，论文就成功了一半。因此，研究生从选题、开题以及到最终论文形成，都离不开导师的认真指导。那在这方面怎样指导，刘三样教授为我们认真细致地传授了他的具体的经验，使我很受启发。
在讨论会上，有人读了学生用排除法拓展资料的导师类型，有苦力型，冷嘲热讽型，班主任型(即学生多，够一个班了)，消失型，这些都是学生不愿意选的，也为我们从侧面敲响了警钟，既然招来学生带学生，就要认真负起责任。
在学生的不同进步阶段，他们需要的是不同的指导方式。在他们刚入门时，需要的是事无巨细型的导师，入门以后需要的是循循善诱，一点一滴引导他们的导师，当学生成为小专家，有一定的科研能力时，需要的是背后支持型的导师，当学生真正独立后，他们需要的是撒手不管型的导师，因此和学生的交流沟通是需要灵活变通的，对学生也是要因人而异，因材施教。
最终，提一点小建议，就是对于学校以后对导师收费的规定，大家在讨论时这种难题也提出了不少意见。普遍认为对于搞基础学说研究这一块的，项目本身就少，如果以后招研究生还要给学校交费，的确不合理。希望学校在对基础研究学科方面，要区别对待。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”只有把自己的点滴感受和各位教授们的宝贵经验落实到操作中，才能向一名硕士生导师的标准迈进，争取早日成为一名好导师。
进修心得拓展资料模版 第二篇
时刻匆匆的流逝，而我们的暑假生活也即将告一段落，回想着我已经成为过去的暑假生活，不仅仅趣味，并且让我学会了许多的道理。
暑假生活，是伴随着炎热款款而来。而炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不一样，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。
随着那炎热的夏季到来，我听说学校要办数学奥赛班，我报名参加了。可是许多同学怕热怕累在家避暑乘凉。也就把这大好的进修机会错过了。俗话说：“学无先后，达者为师。”只要我努力利用这个暑假，我相信我必须比那些没补习的同学见识广、收获多。
最终到了开学前几天，天气凉爽，我每一天早到校，认真听教师讲课，仔细记录，把不明白，的难题画上圈，问教师。没过几天，天气逐渐增热，坐在教室里一丝风也没有，头昏脑胀，心烦意乱，树上知了不停的叫。教师讲课我一点都听不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周进修特别差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用进修，从最终一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的灵魂一下子提上来了，我找到了灵魂需要的补品。向以往那样，我又好好进修，每一天教师带我们去聪明的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份完美的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品，等待下一关的挑战。时刻如流水，一去不回到。在这短短的时刻里我们得到教师的培养，聪明的浇灌。并使我们坚定了信念，锻炼了意志和不断进修攀登的灵魂。
这个暑假生活，我学到了许多在课本上没有的聪明，也让我感悟到生活中的许多的小道理，让我终生受益。
进修心得拓展资料模版 第三篇
二零xx年五月，我有幸参加了赴天津市小学校长的培训。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期一个多月进修培训，整个活动在天津市中小学教师培训中心南开教育中心的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。让我们得以与众多教学专家、名教师、名校长面对面地进行互动交流，了解他们对教学管理的领会，进修他们先进的管理技巧和理念;进一步了解发达地区的名校长对学校管理的造诣。
很快三周的集中培训已经结束，这段时刻以来，我与来自各县二七位校长每天忙碌于秀丽的校园之中，聆听着名教师的报告，分享着名校长的办学经验和行之有效的管理操作技巧。在交流和想法碰撞中感受到不同的校长的教育聪明。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了进修与研究觉悟，而且也让我对下一步职业有了清晰的思路。在此我非常感谢昌都地区教育局与丁青县教育局的领导为我提供了难得的进修机会，也非常感谢南开教育中心和操作学校老师的辛勤职业与无微不至的关心。三周的学说进修，使我受益匪浅：
一、三周的学说进修，使我更深入地体会到了校长的基本常识:
一、校长要力争做到懂行的管理者。要管好教学职业，逐步进步教学质量，必须做一个懂行的管理者，因此管理者要根据自身特点加强进修，多进修新的教学管理学说聪明，也要多进修新课程改革和校本教研等方面的聪明，在分析本校的基础上，做到学说和操作相结合。通过进修，不断进步自身素质和领导力。
二、校长要善于思索。校长应该是个思索者，对职业的预见、调整和反思都需要研究，随时发现难题，思索难题解决，挖掘深层影响，根深才能固本，才能实现“内涵进步”的理念。
三、校长要真正深入到教学管理中去，就必须和广大教师一起，共同研讨出适合学校教师的办学想法。如果教师领会不了你的办学想法，那你的办学理念就只有太空去实现。因此，要真正深入到教学管理中，就要先研究自己所管理的教师的特点，让管理想法去适应教师，在管理上力争做到因人而异。
顺带提一嘴，校长还应该是个多面手，不求样样精通，但绝不能一窍不通……
二：经过三周的进修期间，从操作教师们的身上也学到了不少的物品
在培训期间，老师们的辛勤职业、悉心照料，更让我倍加珍惜。这次参加培训的学员都是校长、主任等，可老师把我们当做小孩般呵护和照顾。她们察觉到学员们吃不惯天津的饮食，便想方设法和酒店交涉，硬是逼着酒店大厨为我们做出可口的饭菜来。这些点点滴滴，使我们感到很过意不去。我在日常教育教学职业中也很关心学生，但和老师们比还有一定的差距。我想，如果我们西藏的教育同仁能够像老师们这般关心学生的话，咱们的招生和巩固方面就不会有太大的困惑。虽然我们提出了“爱生如子，爱校如家”的口号，扪心自问，真正能够做到的又有几许呢?
此次培训虽然只有一个多月的时刻，但我觉得它对我今后的职业具有深远的影响。虽然这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际职业中的一切难题。所学学说应用到操作也需要有一个艰难的经过，即便有些成功的经验，在借鉴的经过中也会遇到很多难题和困难，还需要大量的职业去研究去探索。
但短短三周的培训中，先进的教育理念，行之有效的技巧，尤其是对当今教育的思索、爱生如子的职业作风，将会使我今后的职业具有重要的指导意义。 我将会用培训中得到的学说、经验与研究技巧，不断探索，勇于操作，提升自己，为学校的教育教学职业做出应有的贡献。
进修心得拓展资料模版 第四篇
在学校组织的校本培训中，感触良多。
经过开展校本培训，我逐渐树立了现代教育的想法觉悟，努力优化了自我的聪明结构，同时不断培养自我的创新灵魂和操作本事，促进自身的专业化进步，努力使自我朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的路线而努力。我觉得当好教师需要具备三点：
一、教师要有过硬的专业聪明
在学生面前，最具有说服里的是过硬的专业聪明。如果你有良好的聪明储备，天然会受到学生的钦佩，这样你在学生面前会更有说服力，更具威信。
信息社会进步迅猛，学生接触到的新鲜事物也是不断增多，因此教师的聪明要跟上时代步伐时时更新。
二、教师要懂得聪明的课堂技巧
教育要研究技巧与技巧。教育真的有很多物品等着我们去探究，很多策略等着我们去挖掘。
做为一名教师，教学技能的应用与教学活动时是一体的，并在教学活动中构成和进步，从表现形式上看，板书、多媒体课件、演示和实验等都是教学技能：同时它又是借助于教师语言在头脑中进行的聪明活动方式，如思索、确定等。
要让学生爱上、上好你的课，有很多物品你要准备，有很多物品要提前进修。仅有这样，你的课堂才会技术含量高，趣味性浓。
三、教师要拥有良好的质量素养
教师要以身作则。身教才是上策，言教是基础。教育学生，必须先做好自我。一位有着良好质量的教师，能够给学生起好榜样的教师，在师教方面就做得到位了。以为教师以他的言行，他的自身魅力来感染他身边的学生，这样的教育能到达事功倍的效果。我也会时刻提醒自我，努力进步自我的素质，给学生树立良好的榜样。做好言教，更做好身教。经过校本培训进修，使我更新了教育理念，树立了现代教育想法，优化了聪明结构。我认识到关注学生个体，满足不一样学生的进修需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的进修进取性，培养学生掌握和运用聪明的态度和本事，使每一个学生都能得到充分的进步，这是我在今后着重解决的难题。在课堂教学中，教师要善于发现学生思考的独特和创新之处，消除这种紧张、畏难的心理，用亲切的语气，和悦面容，鼓励的话语，激励性的评价。教师是进修的主导，学生是进修的主体，充分调动学生的进取性，以求到达良好的教学效果。让学生在操作的经过中体验到多种进修技巧，学到书本上没有的物品，体验到成功的欢乐。
进修心得拓展资料模版 第五篇
十月金秋，清风送爽。满怀着激动与渴望，我们牛山小学三位老师踏上了南下的征途。目的地是六朝古都南京，内容是参加江苏教育学院主办的江苏省第十六期小学语文骨干教师高质量研修班培训。我把我校此次外出进修组织取名为“三人行进修小组”，大圣人孔夫子说：“三人行，必有我师焉。”
“三人行”之中，我最为幸运。到牛山小学还没有两年，领导就给了这次高质量别的进修机会，我特别感谢;接触小学教学一年多时刻，就作为小学语文骨干教师参加培训，我已觉汗颜。于是，我倍加珍惜这次进修的机会：专心上课，勤于思索，认真记录，虚心请教。在这短暂的一周时刻里，培训班的领导和老师们对于我们教学中的迷惑与不足，开出了一副副妙药良方，让我受益匪浅，我的想法得到了洗礼、心灵得到了震动、理念得到了革新。
时刻渐行渐远，有些物品的印象早已模糊。然而，我的进修笔记依然鲜活存在，展开来，专家名师的可敬身影犹在眼前，谆谆教诲响在耳畔：李新宇教授的讲座,体现了他对语文课改理念与操作的深入思索，让我认识到语文课改取得了成绩，也还有不足之处，还需要一线教师积极参与其中，使其更加完善。
聂××老师的讲座，体现了他对“高效课堂”的新认识，让感受到他周身迸发出的聪明和激情;宋运来校长的讲座，热诚激昂中透着幽默风趣，他对当下作文难做了求解，让我对作文教学有了进一步认识，了解了学生习作的基本原理，掌握了一些科学有效的习作指导技巧;_老师对小聪明字教学的精妙讲座，让我看到了一个成功教师成长的足迹，体会到她的魅力，让我感悟到她对语文教学的锲而不舍的追求;何强生教授指导语文教师对课程的科学领会，使我明白了课程设置不是教师遥不可及的、我们也能参与到课程改革中来;王一军老师的讲座，深入浅出，旁征博引，他的语言给我们呈现了自己在科研中的聪明和渊博的聪明，让我们从更高的层面认识了科研的价格和意义……
太多太多的教诲，太多太多的感触，我只能用我的笔选其重点表达我的进修感受。
进修心得拓展资料模版 第六篇
一、广泛进修，在素质方面求突破
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从进修中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员，不但要掌握相关的专业聪明，还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查职业流程，还要掌握检查技巧，只有广泛进修，不断的“充电”，提升进修力、进步自身素质，才能胜任本职职业。否则即使一个聪明渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使一个职业上尽心尽力的人，如果不接受新的聪明，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
进修要立足于职业进步和素质进步，广泛进修一切有益聪明。既进修与自己业务有关的专业聪明，进步履行岗位责任能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本聪明，并把这些方面的进修同自身的职业实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使聪明结构更加合理，个人素质全面进步。
二、自我加压，在职业方面求突破
人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇气地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加职业二十年，但时过境迁，平时忙于事务性职业多，深层次思索职业少。通过进修，结合自身从事的财政监督检查职业，我深刻认识到当前职业面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把进修的收获化为谋划职业的思路，促进职业的措施，开展职业的本领。
一、克服消积心情。“物竞天择，适者生存”。要生存、要进步、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的影响，起决定影响的是不断修炼自己、勇攀高峰的觉悟，有了这种觉悟，我们才能跟上时代的步伐。
二、明确奋斗目标。没有明确的职业目标，就没有职业压力，也就很难产生职业动力，没有动力很难取得职业实效，只有自我加压，才会创新无穷动力。在今后的职业中，我要给自己树立明确的职业目标，定下标杆，向着目标努力。
三、坚定理想信念。只要想法不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种职业的技巧，更是一种对待职业的态度。做好职业离不开自我加压、自强不息的灵魂。态度端正了办法天然会多，路子天然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心职业出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。
三、勤于思索，在创新方面求突破
_说，人类思考是“地球上最美的花朵”。而创新思考更璀璨。当前各项职业的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势进步的必然要求。为不断提升本职职业水平，圆满完成各项职业任务，要正视职业中遇到的各种困难和难题，要以饱满的热诚和昂扬的斗志积极投身到创新职业中去，积极培育创新思考。在今后的检查职业中，努力实现“三转变”、“三坚持”。
一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来，进步检查的综合效能。
进修心得拓展资料模版 第七篇
忙忙碌碌间，素养大赛结束了，回首参赛经过，几多兴奋，几多感慨。
如果没有经过比赛，还真不知道自己的实力到底有几许，也不会知道自己和别人的差距是什么。在比赛前，就已经对自己的才艺展示和粉笔字不抱任何信心。果然，经过与参加比赛的同事们的对比，自己的缺点就出来了。才艺展示也好，粉笔字毛笔字都明显地与别人差了一大截。这一次素养大赛，给我敲响了警钟。平时总是批评学生字写得不好，想一想，作为他们的语文老师，我都没有写一笔能够令学生折服的好字，学生感受不到美，当然也就写得不是很好了。而且平时在上课时，为了图快，我的字有时就会写得比较潦草，就更谈不上美了。如此不好的示范，于己来说可能没有什么损失，然而对于模仿能力那么高的学生来说，这完全不是一种好的示范方式，其结局也就可想而知了。“吃一堑，长一智”，此次在比赛中虽然脸上无光，但想想，也是一件好事，正好治一治我那不规规范范写字的坏毛病，而且以后也要好好练习粉笔字，毕竟这是当好一名好的语文教师最起码的素质。
另外经过这次比赛，我才发现，我曾引以为傲的语文聪明，在时刻的流逝中，居然已经忘记了大半。那些耳熟能详的名篇佳句、文章典故，我居然想不起来了。曾几什么时候，那些可是我信手就可以拈来的物品啊。可在考场上，我居然出现了“舌尖效应”，明明答案就在对岸，可就是如同隔着一层雾，想不起来呀!事后认真地进行反思之后，我想明白了：读书也如同练功一般，要持之以恒。如果长久不练，再好的功夫也会荒废了。这些语文聪明也是一样，你要不停地回顾它，用它，才能牢牢地记住它。
不由得感概一声：要想当好一名好的语文老师真的是太难了，除了具备语文聪明外，还得上知天文，下知地理，外加琴棋书画，样样精通才行。哎，真是难煞人也!
进修心得拓展资料模版 第八篇
二十一世纪，班主任面对的学生不再一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都一个丰富的未知全球，这个全球充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开。学生的内心全球一个等待开垦的全球，一个充满能量的全球，一个充满矛盾的全球。
教育无小事，要关注教育中的细节，要在教育的细节上多做文章，把细节的职业做彻底，把平淡的职业做经典。教育仅靠爱是远远不够的，教育还需要聪明。应用“软而不是硬、简而不是繁、柔而不是刚、导而不是堵、慈而不是严”的学生管理理念，尊重学生，大度学生，与学生增进交流，善于运用表扬与激励的技巧促进学生的进步。
一、以德育德
班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的影响。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任开头来说做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地进修有关聪明，进步自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。
二、以爱为导
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。因此老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自在，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，切实走进学生的心灵，做学生最信赖的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，因材施教。做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的进修习性，得到良好的教育。
三、以勤育人
大教育家孔子云：“少年居性，习性之为常。”习性真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人就应通过教育，去建立一种良好的习性。可见，习性的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养学生良好习性方面有不容忽视的责任。习性的养成绝非一朝一夕的事务，必须“日积月累地练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习性。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。
四、以学致教
教育教学科研能力是杰出班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨，这便要求班主任具有强烈的教育科研觉悟，在教育教学操作中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的重点拎出来说，进而改善自己的教育教学操作活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。我们要用心育德、用情育德、用行育德。
“认知”的路很短，“践行”的路却长，这次培训带给我们的是长期的思索。“行知”教我们把聪明化为理念，让我们把理念化为行动，这就是学与思的结合，知与行的统一。知中有行，行中有知;以知为行，知决定行。在今后的职业中，我将继续与“知行”相伴不断探索、不断思索，充满激情地去爱我们的孩子，去爱我们所从事的事业，在不断进步和提升的经过中体会着生活绽放的秀丽。
进修心得拓展资料模版 第九篇
时光飞逝，高中班主任远程培训转眼间结束了。回顾三个月以来的网上培训进修，收获的确很大。
一、认识到班主任职业的重要性。
班主任是学生班级职业的直接组织者、教育者和领导者。是学生健壮成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校想法政治职业的骨干力量。同时高中班主任职业面临许多新难题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中学生成长的新情况、新特点，对中学班主任职业提出了更高的要求，迫切需要努力做好班主任职业;迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时刻和精力了解学生、分析学生进修生活成长情况，以真挚的爱心和科学的技巧教育、引导、帮助学生成长进步。
二、形式多样，学说提升。
在远程培训经过中，名师名家的专业学说聪明讲座，体系而又完整，指点了我们多年职业中的迷津，尤其是浓郁的时代气息，创新性的多维思路，赋予了现代班集体管理更深更精的内涵;助学导师悉心导航，一道道讨论题犹如路线盘，统领着班主任进修的路线，同行们有的放矢，根据自己的学说进修有效结合职业操作，发表的评论有理有据，直到把研究主题剖析得拨云见日享。每每一个疑难难题帖子发表后，总会有好多的老师各抒己见，言之凿凿。
三、树立时时进修、终身进修的概念
在培训内容上，让我明确了什么样的班主任才是最受欢迎的班主任;以及班主任职业的责任是什么;班主任管理的聪明和技巧;怎么样才能算是一名杰出的班主任老师;怎样沟通学校与社会、家庭教育之间等一系列的内容。这使我认识到班主任的进修必要性。培训使我深感自己读书不够，一桶水已经远远适应不了现代教育形势，新时代呼唤教师有一眼活泉，提供给学生源源不断的活水。同时我又强烈地觉悟到作为班主任，我做学生想法职业的学说和技巧也远远不够必须多读书、进修。
说到底，这次班主任网上培训，是提升我的班主任政治素质、业务素质的最好进修机会。他为班主任提供了一个展示自我、相互交流、相互进修的平台，是对班主任的一次最及时的充电。我要将这次班主任网上培训学到的经验、技巧运用于班主任的职业操作中去，不断地划重点，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，学校信赖的杰出班主任。
进修心得拓展资料模版 第一零篇
通过培训使我充分认识到，素质教育势在必行，教师的教育理念必须改变。
一、对课堂教学行为的重新认识与思索
一.要及时反思自己的教学，传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。杰出教师之因此杰出，其特点其中一个，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的心情，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的进步。
二.要留给学生思索的空间和时刻，学生获取聪明的结局，远远比不上他获取结局的经过重要。让学生在进修上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在进修和研究聪明的经过中主动思索与积极探究的时刻与空间。这样，他的体验才是快乐而自信的。如：小组合作进修就一个很好的形式。
三、要学会欣赏学生，教师要在教学中树立以学生为本的现代教育觉悟，给每个学生提供思索、创新、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，高兴愉快地去进修。
二、善于创新情景
三、认识到继续教育的重要性
这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身进修的想法。通过培训，感觉以前所学的聪明太有限了，看难题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”然而，经过培训后，我觉得教师完全不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育想法，才能跟上时代前进和聪明进步的步伐，才能胜任复杂而又富有创新性的教育职业。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断进修，不断充实自己的聪明，不断更新自己的教育觉悟，不断否定自己，才能不断进步，拥有的聪明才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。
进修心得拓展资料模版 第一一篇
虽然我已职业了两年，然而这次我还是作为一名幼儿园的新教师，参加了这次的暑期培训。在为期六天的培训中，听了各级教师的讲座让我受益非浅。教师一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，然而要当一名杰出幼儿教师却是不易的，通过这次的培训我重新审视了自己的职业，在我的心中也产生了新的火花。
一、认清自己的任务：
正如徐建龙老师所讲的，教师的职业是育人。作为一名幼儿园的教师，不光要传授与幼儿聪明，更多的是要让幼儿身心全面的进步。在王芳老师“主流幼儿教育与非主流幼儿教育的冲突”讲说中，让我了解了怎样做好一名幼儿教师。的确现在的家长以及部分教师，更多关注的是教师教给幼儿的外在可显聪明。主流教育的核心见解：为孩子终身进步服务，全面平衡促进孩子的进步。这个见解直接指出了怎样做好一名幼儿教师。
我们幼儿教师的教育难道只是为了让幼儿进小学做准备吗?不是!幼儿教育是基础，做为幼儿教师我们的任务不仅要传授与幼儿聪明，更多的因该是培养幼儿良好的素质。社会在不断的进步，人才的需要也在不段进步中。唯一不变的便是：适者生存，弱者淘汰。从小培养幼儿良好的心理素质，是为幼儿走向成功道路作铺垫，要做一名合格的幼儿教师我们必须觉悟到这点。
二、进步自身的素质：
要给学生一杯水，教师自己因该尽快拥有一眼“泉”。幼儿教育事业在不断的进步中，幼儿教育者的队伍在不断的扩大，这就给我们敲响了警钟。我们必须进步自身的素质，不仅仅是自身的文化内涵更因该注重自身的全面进步。拥有良好的学说依据，在操作中我们可以更好的教育培养幼儿。教师是学生的榜样，这就要求我们必须时时刻刻注意自己的言行举止。我们自身所表现的不仅是一名幼儿教师，而是代表着我们北仑的幼教队伍。
三、热爱职业的心情：
每天都一个新的开始，每天都有一个新的生活诞生。我们面带微笑着接受新的一天，给予孩子最灿烂的微笑让他们感受到老师对他们的“爱”。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名幼儿园教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的聪明更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动影响。
爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。在平常的教育职业中我们要做个有心人，关注每位孩子给予他们想同的爱，公平对待孩子。“爱”给予我们职业的动力，爱我们所从事的事业，在自己有限的时刻里发挥自己最大的影响。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的职业以来，那一个个忙碌的身影，一次次的操作体会，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。
我想，一名杰出的幼儿教师是有爱心、勇于创新和思索的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。我也会通过操作，不断拓展资料经验，严格按一名杰出幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!
进修心得拓展资料模版 第一二篇
二零xx年八月二六日至八月二九日，我参加了学校为期三天半的校本集中培训以及自修进修。三天半的集中培训时刻不长，但内容丰富多彩，具有很强的教育性，让我在这次培训中学到了不少物品。下面内容是我个人对本次校本培训的一点所感所想，比较浅见，还望指正!
我认识到要遵守民族的法律和法规，忠诚党的教育事业，认真履行教师责任，尊重学生人格 ，平等对待每个学生。同时，同事之间、上下级之间也要相互尊重、相互体谅、相互领会、相互支持。教师要为人师表，从语言到行为都要规范、讲究礼仪，以自己的榜样力量去影响学生，为创新一个文明、和谐的校园做出自己应有的贡献。
在新课程理念下，校本培训给了我们这样一个反思，我们应当做什么样的老师?我们应当培养什么样的学生?我想就我自己而言，通过这次校本培训，我将会重新认识自己，重新找准目标，从师德教育、基本功技能、现代信息技术进修、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面全面加强自己。在进修中职业，在进修中创新，不断完善自己，使自己成为一名能把“课上到学生心中”的好老师，力争培养出杰出的人才。
通过这次的校本培训后，我更加认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主进修，终身进修产生影响的具有注重人文关怀的教师。如真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己开头来说得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可?同时，随着信息时代的到来，学生获取聪明的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然动向。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。认识到高质量的教育来自高水平的师资力量。
我们常说：态度决定一切;细节决定成败。其实，教学和其他行业一样，要做好，就要钻研业务。我们光有“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教学想法以及丰富的学说聪明是不够的，还要掌握传授聪明的技巧。我们说教师要给学生一杯水，自己必须具备一桶水，然而要把这桶水到给学生需要讲究技巧和技巧的，否则，教师准备的水再多，也不一定能把学生的杯子到满!我们在研究教师“教什么?”“怎么教?”的同时，更要探讨学生“学什么?”“怎么学?”。这就要求我们去了解和研究教学对象，努力挖掘学生的好奇心，由学生的好奇心出发激发学生进修兴趣和进修动力。学生是课堂的主体，教师是课堂的主导。怎样发挥学生的主体影响，关键要看教师怎样导演，而要当好导演需要掌握不同教学环节的技巧和运用这些技巧的规则：比如课堂导入就要应遵循一定的规则。导入所采用的资料和内容要与课堂教学的中心难题联系紧密。否则大傲人再创新，再能引起学生的注意和惊奇也是无意义的，甚至反而会把学生的注意引向枝节难题，收不到良好的效果。
还有，课堂上教师的有声语言和体态语言的运用、课堂演示、课堂讨论的组织、课堂提问等等，都要讲究技巧。教无定法，但教师必须注重进修研究教法，教师只有掌握更多的教学技巧和技巧，才能运用自如，从而取得良好的教学效果。
以上是我这几天参加学校校本集中培训的一些心得体会，比较粗浅，还望多多指正。
进修心得拓展资料模版 第一三篇
我怀着激动与自豪的心情，来到獐子中心小学，成为一名英语专业课教师。当上老师，这是我儿时的梦想，现在得以实现，我感到非常荣幸。作为一名新教师，我对新的生活、新的责任、新的职业充满热诚，但同时在技巧上也缺少经验，这样就形成一个心理矛盾。
然而学校给了我很多进修的机会，经过这次的培训内容包括《新时期中小学教师的职业道德建设》，《教学常规与教学设计》，《新课程背景下的课程教学》，《新理念下的班级管理》，《教育学管理》，等诸多方面。让我受益匪浅。这是我这次培训的一些体会。
老师的《教学常规与教学设计》给我们在新课改方面补上了一节很好的学说课，他从新课程的特点和新课程需要我们树立哪些理念两大方面进行讲解，让我们在明确新课程特点的前提下，进而结合实际树立新的教师观、学生观和教学观，从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求。
老师的《新理念下的班级管理》让我们懂得了传统班级管理模式的弊端及改革难题，让我们深化的了解了新时期的班主任不仅仅教与学的关系，要建立平等合作，交往互动的新型师生关系。
老师的《新时期中小学教师的职业道德建设》让我学到了很多教师职业道德。开门见山说，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤职业的杰出教师进修，进修他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的灵魂。教师是榜样，由于学生受教育的经过就是人格不断完善的经过，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进步。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，因此我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健壮的心理质量。
通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。因此，开头来说我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业聪明和基本技能。接下来要讲，教学内容应尽量创新丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得灵魂的满足而产生进修的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：进步学生的素质和进步他们的进修兴趣，进而进步教学质量。亲和力教学的技巧是：上课努力保持一种轻松、自在的思考方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以进步学生的进修兴趣。再次，集体气氛对其在成员的进修动机、特点有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的进修动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，进修效率也可以由此而进步。因此，努力形成一个相互竞争又相互领会和支持的集体气氛，对培养和激发良好的进修动机有着积极的影响。
进修心得拓展资料模版 第一四篇
通过这次的实训使我们学到了很多，同时也让我们觉悟到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最终的，每个人都付出了时刻和精力去做好自己的任务帮助队友，因此团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。通过实训让我们更深一步的对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的进修职业中不断进步和完善自己。实训台上的接线我们比较乱，这也是我们接线检查困难的主要缘故，才导致出现了一些接线难题。
往实在了说，这次实训还是比较成功的，无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训经过中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了，做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。
进修心得拓展资料模版 第一五篇
安全教育的内容可概括为安全态度教育、安全聪明教育和安全技能培训三个方面。
一.安全态度教育
安全态度教育包括想法政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。想法政治教育，包括劳动保护方针政策教育和法纪教育。通过劳动保护方针政策的教育，使员工进步对安全生产意义的认识，深刻领会生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误见解，从而进步员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育的内容包括安全生产法规、安全规章制度、劳动纪律等。通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育职业，应该建立在对员工的安全心理学分析的基础上，有针对性地、联系实际地进行。
二.安全聪明教育
安全聪明教育包括安全管理聪明教育和安全技术聪明教育。安全管理聪明教育，包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安全管理技巧等聪明。
安全管理聪明教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使之能够更好地做好安全管理职业。安全技术聪明教育，包括基本的安全技术聪明和专业性的安全技术聪明。基本的安全技术聪明是企业内所有员工都应该具有的。专业性的安全技术聪明是指进行各具体工种操作时所需要的专门安全技术聪明。’
三.安全技能培训
仅有了安全技术聪明，并不等于就能够安全地进行作业操作，还必须把安全技术聪明变成进行安全操作的本领，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的梦想，也进修了公司基本的安全技术聪明，但在实际操作时却出了事故，就是由于缺乏安全技能，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的经过，就要借助于安全技能培训。
安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准(作业程序、作业技巧、作业姿势等)，有规划有步骤地进行培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求的动作，使职工形成条件反射。要达到这样的标准程度，不是通过一两次集体讲授就能做到的。
安全教育的类型
按照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。
一.领导人员的教育
领导人员的教育培训，主要是进行劳动保护方针、政策、法规、体制、安全规章制度、基本的安全技术聪明和基本的安全管理聪明的.教育。
二.技术干部的教育
对工程技术人员的安全教育是安全教育的薄弱环节。工程技术人员一般不直接参加生产，受到生产中伤害的可能性较小，他们又不承担领导干部那样的安全生产领导责任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事实证明工程技术人员与安全生产有着密切的关系，参加安全教育培训是特别必要的。
三.专兼职安全干部的教育
他们从事具体的安全管理、安全技术和劳动卫生方面的职业，应该具有体系全面的安全聪明。为此，应该创新条件让他们接受体系的专门教育。
四.新员工的教育
新员工要接受公司、科站、班组三级的安全教育。公司、科站的教育内容主要是劳动保护方针、政策、法规、安全生产规章制度、劳动纪律、基本安全技术聪明、安全防护聪明以及公司、科’站的安全生产状况、危险场所、设备、，尘毒等情况和事故报告制度等。班组教育应着重安全技能培训，即结合本岗位的具体情况和特点，进修安全操作规程，训练安全操作技能，掌握安全防护技巧等.
五.特种作业员工的教育
对特种作业的员工必须进行专门培训，并经过有关部一-]的严格考试，取得特种作业安全操作证后，才准其上岗操作。特种作业员工的培训一般采用短训班的形式进行，而且持证后须按规定的年限进行年审。
进修心得拓展资料模版 第一六篇
暑假里，我参与了教委组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，通过进修，使我拓宽了进修的视野，更新了教育觉悟。下面谈谈我对本次进修的心得。
教师道德质量不仅是教师自身的行为规范，而且还是影响于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的进修，我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德质量将直接影响下一代的成长。在教育活动经过中，教师既要把丰富的科学文化聪明传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健壮地成长进步。因而教师必须要有高尚的想法境界，纯洁美好的心灵。在职业中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学操作中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
通过进修，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德质量，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的聪明，做到与时代同步，才能培养出符合社会进步需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
师德即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动的职业生活中，必须遵守的行为规范和准则，是调节教师之间，师生之间，教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关系的行为准则。“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。要建设中国特色的社会主义，培养社会主义的建设者与接班人，进步教师素质，加强师德建设尤为重要。老师能否获得社会的认同、家长的满意，师德素质也一个很重要的方面。教书育人，既要教书，又要育人，二者相辅相成，老师要对学生进行正确的想法教育，开头来说得从进步自己的师德素质入手。
师德开头来说应该表现为对教育事业的热爱。对待事业应该是“以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国。”因此，对事业的热爱是一种奉献，它展示了教育者无私的品格，宽广无垠的心田，体现了教师不求所取的价格观;对事业的爱是一种希冀，它寄托着奋斗者的追求，耕耘者的希望，它意味着教师强烈的责任感;对事业的爱是一种热诚，它代表着春蚕灵魂、泥土品格，它预示着自我完善的形成。
师德应该表现对学生的爱。对待学生应该是“以德育德，以才育才，以情激情，以行导行”。爱生是教师的基本质量，是事业心与责任感的体现，这种爱包含着辛勤奋动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任。
师德还有一个重要的表现就是为人师表方面。教师不但要传授科学文化聪明，而且要挖掘教学活动的教育影响，通过潜移墨化在各个教学环节中对学生进行进修目的、进修态度、进修纪律和科学思考技巧的培养与优良的学风教育。
进步自身的业务水平是教好书育好人的关键：
教师要不断更新充实自己的聪明。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么难题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的聪明，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但聪明绝不是处于静止的情形，它在不断地丰富和进步，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“聪明爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的聪明处于不断更新的情形，跟上时代进步动向，不断更新教育觉悟，改革教学内容和技巧，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点聪明就是一桶死水。
教师要经常自省：为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学职业。如果我们养成了自省灵魂，就可以在一日职业完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不反省，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时刻一长，就会退步。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立心情，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的特点，由于每个学生都有不同的特点，接着根据不同特点的学生去因材施教，去处理一些难题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在想法职业还是教与学职业中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理难题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学职业、想法职业就会顺利。
进修心得拓展资料模版 第一七篇
开门见山说，我非常感谢领导为我们组织了这次培训，不仅使得我们新同事之间能够更加互相了解，而且开展了许多业务方面的培训，使得我在新职业上不再举手无措。
第二，结合这次培训谈谈我的职业心得。现在我在氾水财政所主要负责一折通、票据和所经费这三项职业。由于我以前并没有接触过一折通业务，在开始的时候有点担忧，目前一个月下来了，在自己的摸索和向老同事请教下，对此项职业有了一定的了解，并且能够单独的完成补助类资金的录入和上报，比如计生奖扶特扶、城乡低保、重残、农机具等等项目。通过此次培训，我对一折通业务有了更深层次的了解，这是业务性、专业性较强的职业，而且是联系着老百姓的惠农惠民的政策，使得我必须更加要有责任心和细心，设身处地的关心群众的利益，对打卡失败的要及时记录下来，待知晓事务的缘故后立刻告知群众，解释清楚。另外所经费这项职业，它使得我从开始的畏惧到现在的熟练。开始的时候害怕会使经费管理混乱现象发生，然而我接手所经费一个月了，慢慢体会了这项职业，认识到其实职业不是很难，只要做到会计人员的严谨、认真细致和责任心。很感谢我们所领导给我这次锻炼的机会，使我得到了提升。这次培训让我知道还有很多其他财政职业是我不熟悉的，我要时刻保持进修的态度，年轻人更应该不怕吃苦，从开始就锻炼自己，进步业务水平。
最终，通过这次培训，给我下面内容的启示，作为一名财政人员，我们应该感到自豪，在职业中要树立正确的形象，做好本职职业，时刻遵守财政体系服务承诺制度，展现出财政人员的高素质，得到群众的认可。
进修心得拓展资料模版 第一八篇
常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与
