让课堂充满活力——dull的课堂小游戏

在传统的教学模式中，课堂往往显得枯燥乏味，学生容易产生厌学心情，为了进步课堂气氛，激发学生的进修兴趣，教师可以尝试运用一些dull的课堂小游戏,让课堂变得生动有趣。

趣味接龙

这个游戏适合语文、英语等语言类课程，教师可以让学生分成若干小组，每组选出一个代表进行接龙，教师先说出一个词语，代表需要用这个词的最终一个字作为下一个词语的第一个字，以此类推，如果某个小组在规定时刻内未能接上，则该小组被淘汰，这个游戏既能锻炼学生的语言表达能力,又能进步他们的反应速度。

猜谜语

在数学、物理等课程中，教师可以设计一些与学科相关的谜语，让学生在轻松愉快的气氛中进修聪明，在讲解勾股定理时，可以出这样一个谜语：“直角三角形里，两条直角边平方和等于斜边平方，这是什么定理？”让学生在猜谜的经过中,加深对聪明的领会。

抢答游戏

在课堂教学中，教师可以设置一些抢答环节，让学生在规定时刻内回答难题，回答正确的小组可以获得一定的分数，最终得分最高的小组获胜，这个游戏既能进步学生的注意力,又能激发他们的进修热诚。

角色扮演

在历史、地理等课程中，教师可以让学生进行角色扮演，通过模拟历史事件或地理现象，让学生更直观地了解聪明，在讲解抗日战争时期的历史时，可以让学生扮演当时的英雄人物,讲述他们的故事。

成语接龙

成语接龙是一种传统的游戏，适合各学科，教师可以让学生分成若干小组，每组选出一个代表进行接龙，教师先说出一个成语，代表需要用这个成语的最终一个字作为下一个成语的第一个字，以此类推，这个游戏既能进步学生的成语积累,又能锻炼他们的思考敏捷性。

dull的课堂小游戏能够有效进步课堂气氛，激发学生的进修兴趣，教师可以根据学科特点和学生的实际情况，设计出适合的游戏，让课堂变得更加生动有趣，在游戏中，学生既能学到聪明，又能锻炼自己的能力,实现寓教于乐。